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Programa de talleres de creación de títeres

programa talleres

Objetivo general: aprender a montar una pequeña obra de titeres
Duracion Total 45 horas.


Primer encuentro


Objetivo:

Observar las diferentes tecnicas de titeres
Aprender a montar un pequeño teatrino

  • Acercamiento al titere muestra de diferentes técnicas. (guante, boca y varilla, titere de mesa)
  • Video acerca de la historia de los titeres en el mundo
  • Armado de un retablo

Obra ente dramático

Grupo Acto escenico Acto posterior
Obra Aparecer crítica del grupo
Reparto Estar Crítica especializada
Ensayo Desaparecer Autocrítica

Segundo encuentro


Objetivo: Incorporar las técnicas básicas para la manipulación de un títere

  • Explorar las posibilidades de movimiento del títere. Comienzo de manipulación con títere de guante
  • Verticalidad (acompañar con el cuerpo, ver posición corporal corregirla)
  • Mirada del títere (según ubicación de ojos y referencia de publico)

Movimientos

  • Translación: caminar, sentarse, etc.
  • Ritmos (según personaje) animales, humanos,objetos
  • Piso del títere
  • Pequeña representación de una situación principio, desarrollo y fin
  • Como se entra a escena, se saluda y se sale
  • Como decir un texto
  • Como encontrar las características del personaje

Tercer encuentro


Objetivo:Credibilidad de la manipulación del títere

  • Descubrir y experimentar las expresiones del títere
  • Como interpretar una obra

Comunicación

  • Trabajar con secuencias de movimiento
  • Discurso interno (Diálogos y emociones)
  • Relación títere-titiritero
  • Varillas ejercicio de relacion entre varios titiriteros (como manipulacion de un titere gigante) elementos:telas ,varillas

Cuarto encuentro


  • Elección del texto
  • Elección del tipo de materiales para la realización
  • Ensayo de tecnicas
  • Correr con un títere
  • Asombrarse
  • Baile
  • Dormir

Quinto encuentro


Como se hace una obra

  • Movimiento del títere. (Ejercicios)
  • Selección del texto.ejercicio (como entrar decir algo y salir, esto lo realizamos con sonidos)
  • Selección de la música realización con envases descartables

Material para el aula

  • PALO DE LLUVIA (con envases de agua mineral)
  • KATZU (con manguera)
  • PELLISCOFONO (tambor con globo y vaso)
  • FLAUTIN (con codo de caño pvc y globo)

Ensayo del espectaculo elegido


Sexto encuentro
  • Construcción de títeres (titeres de guante de papel mache)
  • Repaso de técnica
  • Títere de boca y varilla
  • Títere de mesa
  • Objetos

Séptimo encuentro
  • Terminación de títeres comienzo escenografía
  • Como se talla gomaespuma (nocion)
  • Material para el aula
  • Como se hacen sombras (construccion de sombras basicas)
  • Ensayo de obra.

Octavo encuentro
  • Terminación de escenografía.
  • Prueba de titeres y escenografía montaje.

Noveno encuentro
  • Montaje total de cada espectaculo y muestra final

Claudia Massotto


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