Primer encuentro
Objetivo:
Observar las diferentes técnicas de títeres.
Aprender a montar un pequeño teatrino.
Acercamiento al titere muestra de diferentes técnicas. (guante, boca y varilla, titere de mesa).
Video acerca de la historia de los titeres en el mundo.
Armado de un retablo.
Obra ente dramático
Aprender a montar un pequeño teatrino.
Acercamiento al titere muestra de diferentes técnicas. (guante, boca y varilla, titere de mesa).
Video acerca de la historia de los titeres en el mundo.
Armado de un retablo.
Obra ente dramático
Grupo | Acto escénico | Acto posterior |
Obra | Aparecer | crítica del grupo |
Reparto | Estar | Crítica especializada |
Ensayo | Desaparecer | Autocrítica |
Segundo encuentro
Objetivo: Incorporar las técnicas básicas para la manipulación de un títere
Explorar las posibilidades de movimiento del títere.
Comienzo de manipulación con títere de guante
Verticalidad (acompañar con el cuerpo, ver posición corporal corregirla)
Mirada del títere (según ubicación de ojos y referencia de público)
Movimientos
Translación: caminar, sentarse, etc.
Ritmos (según personaje) animales, humanos,objetos
Piso del títere.
Pequeña representación de una situación principio, desarrollo y fin.
Como se entra a escena, se saluda y se sale.
Como decir un texto.
Como encontrar las características del personaje.
Explorar las posibilidades de movimiento del títere.
Comienzo de manipulación con títere de guante
Verticalidad (acompañar con el cuerpo, ver posición corporal corregirla)
Mirada del títere (según ubicación de ojos y referencia de público)
Movimientos
Translación: caminar, sentarse, etc.
Ritmos (según personaje) animales, humanos,objetos
Piso del títere.
Pequeña representación de una situación principio, desarrollo y fin.
Como se entra a escena, se saluda y se sale.
Como decir un texto.
Como encontrar las características del personaje.
Tercer encuentro
Objetivo: Credibilidad de la manipulación del títere.
Descubrir y experimentar las expresiones del títere.
Como interpretar una obra.
Comunicación
Trabajar con secuencias de movimiento.
Discurso interno (Diálogos y emociones).
Relación títere-titiritero.
Varillas ejercicio de relacion entre varios titiriteros (como manipulación de un títere gigante) elementos:telas ,varillas
Descubrir y experimentar las expresiones del títere.
Como interpretar una obra.
Comunicación
Trabajar con secuencias de movimiento.
Discurso interno (Diálogos y emociones).
Relación títere-titiritero.
Varillas ejercicio de relacion entre varios titiriteros (como manipulación de un títere gigante) elementos:telas ,varillas
Cuarto encuentro
Elección del texto.
Elección del tipo de materiales para la realización.
Ensayo de técnicas.
Correr con un títere.
Asombrarse.
Baile.
Dormir.
Elección del tipo de materiales para la realización.
Ensayo de técnicas.
Correr con un títere.
Asombrarse.
Baile.
Dormir.
Quinto encuentro
Como se hace una obra
Movimiento del títere.
(Ejercicios).
Selección del texto.
Ejercicio (como entrar decir algo y salir, esto lo realizamos con sonidos).
Selección de la música realización con envases descartables.
Material para el aula
PALO DE LLUVIA (con envases de agua mineral).
KATZU (con manguera).
PELLISCOFONO (tambor con globo y vaso).
FLAUTIN (con codo de caño pvc y globo).
Ensayo del espectáculo elegido.
Movimiento del títere.
(Ejercicios).
Selección del texto.
Ejercicio (como entrar decir algo y salir, esto lo realizamos con sonidos).
Selección de la música realización con envases descartables.
Material para el aula
PALO DE LLUVIA (con envases de agua mineral).
KATZU (con manguera).
PELLISCOFONO (tambor con globo y vaso).
FLAUTIN (con codo de caño pvc y globo).
Ensayo del espectáculo elegido.
Sexto encuentro
Construcción de títeres.
(titeres de guante de papel mache).
Repaso de técnica.
Títere de boca y varilla.
Títere de mesa.
Objetos
(titeres de guante de papel mache).
Repaso de técnica.
Títere de boca y varilla.
Títere de mesa.
Objetos
Séptimo encuentro
Terminación de títeres comienzo escenografía.
Como se talla gomaespuma (nocion).
Material para el aula.
Como se hacen sombras (construccion de sombras basicas)
Ensayo de obra.
Como se talla gomaespuma (nocion).
Material para el aula.
Como se hacen sombras (construccion de sombras basicas)
Ensayo de obra.
Octavo encuentro
Terminación de escenografía.
Prueba de títeres y escenografía montaje.
Prueba de títeres y escenografía montaje.
Noveno encuentro
Montaje total de cada espectaculo y muestra final
Claudia Massotto
Claudia Massotto