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Taller de los Narigones

taller narigones

PRESENTACI?N


C?mo transformar un envase o una botella de plastico en un gran t?tere.

M?s que un simple taller, todo un espect?culo, con ejemplos pr?cticos de creaci?n de marionetas y otros objetos m?viles presentados con diferentes t?cnicas y peque?os sketch.

Una experiencia abierta y creativa que permite aprender tanto la construcci?n como las bases de la manipulaci?n del t?tere para que el ni?o multiplique las posibilidades del medio con su imaginaci?n.


DESARROLLO DEL TALLER


1. INTRODUCCI?N


Las t?cnicas son mostradas a trav?s de la representaci?n de peque?os fragmentos de obras.

T?cnicas: T?tere-cuerpo, Teatro de sombras, Bunraku, T?tere de varilla y boca y marionetas con elementos de cocina.

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2. NARRACI?N DEL CUENTO


Se narra la historia de una se?ora que obsesionada por los envases desperdiciados que arrojaba a la basura, comienza a ver en ellos nuevas posibilidades de diversi?n, descubriendo caras y formas con los que puede hacer t?teres.

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3. ORIENTACI?N PARA LA REALIZACI?N


Se motiva a los ni?os a trav?s de mostrarles c?mo estan confeccionadas algunos tipos de marionetas y las posibilidades de trabajo que ofrecen diferentes materiales de reciclado:

  • Con un envase conseguiremos un t?tere.
  • De una maleta vieja nacer? un teatro de sombras.
  • Haremos sombras chinescas con pajitas, palillos y cart?n.

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4. REALIZACI?N DEL T?TERE


  • Presentaci?n de materiales.
  • Construcci?n.


5. CIERRE DEL TALLER


Una vez terminados los titeres, jugaremos con ellos entonando la "Canci?n Disparatada" (una canci?n simple que se canta con los t?teres)

Para los m?s curiosos:

  • Muestra de instrumentos musicales hechos con materiales de deshecho.
  • Producci?n de diferentes sonidos.

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Ficha Art?stica:


Idea y Direcci?n: Claudia Massotto Franco

Talleristas: Claudia Massotto Franco y Roberto Pellizzetti.


Necesidades:


- Mesas o tableros con caballetes seg?n numero de ni?os.
- Suministro el?ctrico para iluminaci?n y equipo de m?sica.
- Lugar para lavar las manos, pinceles, etc.


Duraci?n:


Ni?os y ni?as de 90 a 120 minutos
Adultos 2 clases de 3 horas cada dia

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